{"id":24557,"date":"2026-05-12T08:34:44","date_gmt":"2026-05-12T08:34:44","guid":{"rendered":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/?p=24557"},"modified":"2026-05-12T08:48:03","modified_gmt":"2026-05-12T08:48:03","slug":"hmps-pendidikan-bahasa-arab-hadirkan-ruang-pengabdian-sosial-melalui-program-mampir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/hmps-pendidikan-bahasa-arab-hadirkan-ruang-pengabdian-sosial-melalui-program-mampir\/","title":{"rendered":"HMPS Pendidikan Bahasa Arab Hadirkan Ruang Pengabdian Sosial melalui Program MAMPIR"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n

Kemahasiswaan Universitas \u2014<\/strong> Di tengah meningkatnya aktivitas akademik dan organisasi mahasiswa, isu kepedulian sosial tetap menjadi bagian penting yang tidak dapat dipisahkan dari proses pendidikan di perguruan tinggi. Kesadaran tersebut mendorong Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menggelar program MAMPIR (Mahasiswa Mengabdi di Panti Religi)<\/em> pada 9\u201310 Mei 2026 di Pondok Lansia Dinas Sosial Kota Malang.<\/p>\n\n

Kegiatan ini melibatkan pengurus HMPS Pendidikan Bahasa Arab bersama mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Bahasa Arab sebagai bentuk pengabdian sosial yang diarahkan untuk membangun kedekatan emosional dengan para penghuni panti. Sebanyak 20 pengurus himpunan dan empat mahasiswa nonhimpunan turut terlibat dalam rangkaian kegiatan bersama empat lansia penghuni panti.<\/p>\n\n

Alih-alih sekadar menjalankan agenda organisasi, program ini dirancang sebagai ruang belajar sosial bagi mahasiswa agar lebih peka terhadap realitas kehidupan masyarakat. Kehadiran mahasiswa di lingkungan panti menjadi bentuk refleksi bahwa pendidikan tinggi tidak hanya berorientasi pada capaian intelektual, tetapi juga pembentukan nilai kemanusiaan dan kepedulian sosial.<\/p>\n\n

\"\"Rangkaian kegiatan diisi dengan penyampaian materi sejarah masuknya Islam di Indonesia yang dilanjutkan sesi berbagi cerita bersama para lansia. Suasana berlangsung hangat dan komunikatif ketika mahasiswa mulai membangun percakapan langsung dengan penghuni panti mengenai pengalaman hidup, keseharian, hingga nilai-nilai kehidupan yang mereka jalani.<\/p>\n\n

Interaksi tersebut menjadi bagian penting dari proses pembelajaran mahasiswa. Dari ruang sederhana seperti itulah mahasiswa belajar memahami arti empati, mendengarkan pengalaman hidup orang lain, serta membangun komunikasi yang lebih manusiawi di luar lingkungan akademik formal.<\/p>\n\n

Kegiatan kemudian ditutup dengan pemberian cinderamata kepada pihak Pondok Lansia Dinas Sosial Kota Malang sebagai simbol apresiasi sekaligus penguatan hubungan silaturahmi antara mahasiswa dan penghuni panti.<\/p>\n\n

Di bawah kepemimpinan Kevin William Tristan, HMPS Pendidikan Bahasa Arab mencoba menghadirkan pola kegiatan organisasi yang lebih dekat dengan realitas sosial masyarakat. Pendekatan tersebut menjadi penting agar aktivitas kemahasiswaan tidak berhenti pada agenda internal organisasi, tetapi juga memberi dampak sosial yang nyata.<\/p>\n\n

Program MAMPIR memperlihatkan bahwa pengabdian mahasiswa dapat dimulai dari langkah sederhana, yakni menghadirkan waktu, perhatian, dan ruang interaksi bagi masyarakat yang membutuhkan. Dari kegiatan semacam ini, mahasiswa belajar bahwa kebermanfaatan ilmu pengetahuan juga diukur dari kemampuan membangun kepedulian terhadap sesama.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kemahasiswaan Universitas \u2014 Di tengah meningkatnya aktivitas akademik dan organisasi mahasiswa, isu kepedulian sosial tetap menjadi bagian penting yang tidak dapat dipisahkan dari proses pendidikan di perguruan tinggi. Kesadaran tersebut mendorong Himpunan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menggelar program MAMPIR (Mahasiswa Mengabdi di Panti Religi) pada 9\u201310 Mei 2026 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":24559,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[25],"tags":[],"class_list":["post-24557","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24557","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24557"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24557\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24564,"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24557\/revisions\/24564"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24559"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24557"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24557"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kemahasiswaan.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24557"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}