شؤن الطلبة الجامعة – تتطلب الجهود الرامية لبناء منظمات طلابية قادرة على مواكبة المتغيرات العصرية أن يتمتع الإداريون، ليس فقط بالنشاط البرامجي، بل أيضاً بقدرات فكرية وإدارية ومرونة عالية. وفي هذا السياق، يعد تعزيز الكفاءات خطوة استراتيجية لضمان أن البرامج المنفذة لا تكتفي بالاستمرارية فحسب، بل تحقق أثراً ملموساً ومستداماً.

واستجابة لهذه المتطلبات، نظمت وحدة الأنشطة الطلابية "مؤسسة الدراسات والبحث والتطوير الطلابي" (LKP2M) بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية بمالانج، دورة "رفع الكفاءة" (Upgrading) لإداريي دورة 2026، وذلك يوم السبت، 11 أبريل 2026، من الساعة 08:00 صباحاً وحتى 13:00 ظهراً في قاعة مسجد "أولوا الألباب". شارك في الفعالية 35 إدارياً تحت شعار: "إعادة صياغة الكفاءة والمبادرة والمرونة لإداري وحدة LKP2M دورة 2026". “Reformulasi Kompetensi, Inisiasi, dan Resiliensi Pengurus UKM LKP2M Periode 2026.”

افتتحت الفعالية بكلمة ترحيبية من أحمد ريحان فردوس، نائب مدير المؤسسة، الذي أكد على أهمية تعزيز قدرات الإداريين في تنفيذ البرامج القائمة على المسؤولية الجماعية المشتركة، وفقاً للنظام الأساسي واللوائح الداخلية للمنظمة. وأوضح أن إداريي المؤسسة يمثلون وحدة متكاملة يجب أن تتناغم فيها كافة المكاتب لتحقيق الأهداف المنشودة.

وفي الجلسة الأولى، استضاف "مكتب الدراسات" الأستاذ عبد اللطيف (S.Psi., M.Si)، الذي تناول إدارة ونماذج الدراسات المعاصرة، شملت المادة العلمية استراتيجيات التحليل، وتحليل الخطاب النقدي، وصولاً إلى صياغة أوراق السياسات (Policy Brief). وأكد في طرحه أن الدراسات لا تنتهي عند حدود النقاش، بل يجب أن تساهم في إعادة بناء المعرفة وتكون بوصلة لحل المشكلات العملية، مع تعزيز الفكر النقدي لدى الطلاب.

وفي الجلسة الأولى، استضاف "مكتب الدراسات" الأستاذ عبد اللطيف (S.Psi., M.Si)، الذي تناول إدارة ونماذج الدراسات المعاصرة، شملت المادة العلمية استراتيجيات التحليل، وتحليل الخطاب النقدي، وصولاً إلى صياغة أوراق السياسات (Policy Brief). وأكد في طرحه أن الدراسات لا تنتهي عند حدود النقاش، بل يجب أن تساهم في إعادة بناء المعرفة وتكون بوصلة لحل المشكلات العملية، مع تعزيز الفكر النقدي لدى الطلاب.

عقب ذلك، قدم الأستاذ أغونغ براسيتيو (M.Pd) جلسة "مكتب البحوث"، حيث استعرض بشكل شامل مناهج وديناميكيات البحث العلمي الحديث، بما في ذلك المناهج الكمية والكيفية والمختلطة. وأكد أن البحث العلمي هو الركيزة الأساسية لتطوير العلوم التي تدفع نحو الابتكار وتقديم الحلول للمشكلات الواقعية، مما يفرض على الإداريين فماً عميقاً للعناصر الجوهرية للبحث. learning by doing sebagai kunci pengembangan kapasitas di era digital.

أما الجلسة الثالثة، فقد خصصت لـ"مكتب التطوير" بمشاركة الأستاذة أريني خيميا آلاء (S.Psi)، التي ناقشت استراتيجيات إدارة الإعلام والمحتوى الرقمي. وتضمنت الجلسة محاور حول إدارة وسائل التواصل الاجتماعي، وكتابة المحتوى (Copywriting) المواكب للترندات، والهوية الرقمية، وتقنيات التحرير المرئي. وحثت المشاركين على المبادرة والاستمرارية في العطاء، معتبرة مبدأ "التعلم من خلال الممارسة" مفتاحاً لتطوير القدرات في العصر الرقمي.

واختتمت الفعالية باجتماع "المتابعة والتقييم" الأول، الذي ناقش الإنجازات الأولية وخطط العمل لكل مكتب. وجدد أحمد ريحان فردوس تأكيده على ضرورة التكامل بين المكاتب لضمان فعالية البرامج وقدرتها على تقديم مساهمة حقيقية لتطوير الأعضاء والمنظمة على حد سواء. ومن خلال هذه الدورة، تؤكد مؤسسة LKP2M التزامها بإعداد كادر إداري لا يتمتع بالكفاءة الفنية فحسب، بل يمتلك أيضاً فكراً نقدياً ومرونة عالية. ومن المتوقع أن تسهم هذه القاعدة المتينة من الكفاءات في تعزيز الثقافة الأكاديمية والبحثية والنشر العلمي داخل جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية بشكل مستدام.