AR 
ID 
EN 
ZH 
فرقة "العرفان" للبانجري بجامعة مالانق تحصد المركز الثالث وطنيًا في مهرجان "يو آي سي" للصلوات لعام ٢٠٢٦
Kemahasiswaan Universitas — UKM Seni Religius Grup Al-Irfan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang kembali menegaskan eksistensinya di level nasional melalui capaian Juara 3 dalam Festival Al-Banjari se-Nasional pada ajang URU Competition yang diselenggarakan oleh Universitas Negeri Surabaya pada Maret 2026. Capaian ini tidak sekadar menjadi catatan prestasi, tetapi merefleksikan posisi strategis seni religi sebagai medium […]
الذكرى السادسة والعشرون لتأسيس وحدة "الفنون الدينية" بجامعة مالانق: من الطقوس السنوية إلى أجندة التحول في الفن الإسلامي الجامعي
Kemahasiswaan Universitas-Perayaan ulang tahun organisasi mahasiswa kerap berhenti pada seremoni simbolik. Namun, pembukaan Dies Maulidiyah ke-XXVI UKM Seni Religius di Aula Gedung C UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Selasa (14/4/2026), justru memperlihatkan upaya menggeser tradisi tersebut menjadi ruang refleksi sekaligus strategi pembenahan arah gerak seni Islami di lingkungan kampus. Momentum yang diikuti oleh 115 […]
تطوير الكوادر القيادية لجمعية طلبة قسم اللغة العربية: خطوة نحو إصلاح القيادة وتعزيز المنظومة التنظيمية
Kemahasiswaan Universitas — Di tengah tuntutan perguruan tinggi yang semakin kompleks, organisasi mahasiswa tidak lagi cukup dikelola secara administratif dan seremonial. Kesenjangan kapasitas kepemimpinan, lemahnya tata kelola administrasi, serta minimnya integrasi visi antar pengurus kerap menjadi titik rapuh yang menghambat daya gerak organisasi. Dalam konteks ini, kebutuhan akan pembaruan sistem pembinaan mahasiswa menjadi mendesak, bukan […]
إصلاح الدعوة الجامعية جمعية طلبة علوم الحديث تدفع نحو تعزيز منظومة القيادة الطلابية
Kemahasiswaan Universitas – Tantangan mahasiswa hari ini bukan hanya soal penguasaan ilmu, tetapi juga kemampuan menyampaikan nilai secara tepat, cerdas, dan berpengaruh. Banyak gagasan baik berhenti di ruang kelas karena minim keterampilan komunikasi publik, sementara ruang sosial justru dipenuhi narasi instan yang miskin kedalaman. Dalam konteks itulah perguruan tinggi dituntut tidak sekadar melahirkan lulusan berpengetahuan, […]
